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  • 关于新冠肺炎的语文模拟题(六) 非连续性阅读题

    减小字体 增大字体 作者:转载收藏  来源:公众号  发布时间:2020-03-07 09:32:29

    关于新冠肺炎的模拟题(六)

    青岛第二实验初中  郭凌英 王鸿芸


    非连续性阅读


    材料一:

    2019新型冠状病毒(2019-nCoV), 因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。


    感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。

    ——百度百科

     
    材料二:

    研究表明:新型冠状病毒可能来源于蝙蝠

    新华社武汉1月29日电  中国科学院武汉病毒研究所的最新研究表明,新型冠状病毒可能来源于蝙蝠。这是这家研究所29日对外公布的消息。

    据悉,中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表文章《一种新型冠状病毒的发现及其可能的蝙蝠起源》,提出新型冠状病毒或来源于蝙蝠。


    这篇文章首次证实了新型冠状病毒使用与SARS冠状病毒相同的细胞进入受体,并发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性高达96%。这为后续病毒致病机理、病毒溯源等研究提供了重要依据。


    据介绍,2019年12月30日,在疫情暴发初期,中科院武汉病毒所积极响应武汉市政府、湖北省卫健委和武汉市卫健委的防控联动机制,开展新型冠状病毒样本的收集和标准化入库工作。研究所于2020年1月2日确定了新型冠状病毒全基因组序列,于1月5日成功分离到了病毒毒株。1月9日该毒株资源已按标准完成国家病毒资源库入库,并进行了标准化保藏。

    ——新华网


    材料三:

    新型冠状病毒的传播途径有哪些呢?


    目前明确的传播途径是经飞沫传播、接触传播,其中飞沫传播是最主要的。不论有症状的病人还是处于潜伏期的病人均是传染源,病人咳嗽、打喷嚏的时候,有飞沫喷出,飞沫也就是直径大于0.5um 的水颗粒,每个飞沫可能搭载很多病毒,新型冠状病毒直径大约80-160nm ,会通过呼吸或接触传染给别人。


    水颗粒是有一定重量的,不会总在空中飞行吧?一般飞行距离不会超过2m ,除非有病人没有戴口罩、对面、猛烈咳嗽,或许飞沫飞的距离要远一些,因此咳嗽要用纸巾遮掩口鼻,不能正对其他人。


    研究人员对新型冠状病毒进行基因序列分析,与非典SARS -nCoV 有85%的同源性,它俩就是近亲,不论中间宿主是什么,已明确非典的冠状病毒来自蝙蝠,传染源、中间宿主、是怎么传染给人的还不完全清楚!

    ——新华网

     
    1.根据材料一,请给新冠病毒下一个的定义。(2分) 
     
    2.结合三则材料,选出下列各项说法中正确的一项(      )(3分)

    A.中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾,与新冠病毒密切相关。
    B.中科院武汉病毒所的石正丽团队发表论文《一种新型冠状病毒的发现及其可能的蝙蝠起源》,认为新型冠状病毒来源于蝙蝠。
    C.中科院武汉研究所确定了新型冠状病毒全基因组序列,分离到病毒毒株,并制定标准将病毒毒株将其保存在国家病毒资源库
    D.目前明确的传播途径有飞沫传播和接触传播,其中主要是飞沫传播,传染源包括有症状的病人和处于潜伏期的病人

    3.结合材料三,联系生活实际,谈一谈在开学前,学校要做好那些准备工作?(3分)

    参考答案

    1.2019新型冠状病毒(2019-nCoV)是在武汉病毒性肺炎病例中发现的、可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡(1分)的一种冠状病毒新毒株(1分)。

    2.D。A(张冠李戴。选项提到的两种病与冠状病毒这个“大型病毒家族有关,新冠病毒是首次发现的新毒株);B(过于绝对。原句为“可能来源于蝙蝠”)C(曲解文意。原文没有说是研究所制定的“标准”)

    3.(1)早午晚勤通风,保持空气流通和环境卫生;(2)配备洗手液和肥皂,提醒师生勤洗手;(3)接触较多的桌椅表面等,强化日常预防性消毒;(4)开展多种形式的宣传,普及传染病的相关知识;(5)加强监督,实行发烧日报制度,及时采取隔离措施。(每点1分,答出3点即可)

    关键词:

    作者:转载收藏


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